Planificaciones de Orientación para 3° básico

OA 1

Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas (en lo familiar, afectivo, académico y social, entre otros) y proponerse acciones concretas para los aspectos que requiera superar.

OA 2

Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás, y practicar estrategias personales de manejo emocional (por ejemplo, esperar un tiempo, escuchar al otro y considerar su impacto en los demás).

OA 3

Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida.

OA 4

Identificar y practicar, en forma guiada, conductas protectoras y de autocuidado en relación a:

• rutinas de higiene
• actividades de descanso, recreación y actividad física
• hábitos de alimentación
• resguardo del cuerpo y la intimidad
• la entrega de información personal
• situaciones de potencial abuso
• consumo de drogas

OA 5

Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como:

• actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro)
• utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor)
• evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, nacionalidad, etc.
• respetar el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferente
• prestar ayuda especialmente a quien lo necesite
• respetar el ambiente de aprendizaje

OA 6

Resolver conflictos entre pares en forma guiada y aplicar estrategias diversas de resolución de problemas, tales como escuchar, describir los sentimientos del otro y buscar un acuerdo que satisfaga a ambas partes.

OA 7

Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del curso:

• proponiendo y aceptando iniciativas, y asumiendo responsabilidades
• respetando los derechos de los demás en la distribución de roles y responsabilidades

OA 8

Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como:

• asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos
• organizar su tiempo y sus útiles
• respetar el estudio y el trabajo de otros
• evitar el plagio y la copia
• preguntar y buscar información sobre temas de su interés
• desarrollar actividades en relación a sus propios intereses