Califica

Glosario docente · Chile

¿Qué dice el Decreto 67 de evaluación?

El Decreto 67 es el decreto supremo del Mineduc, publicado el 31 de diciembre de 2018, que fija las normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción en educación básica y media. Distingue el uso formativo y sumativo de la evaluación, califica de 1.0 a 7.0 con 4.0 para aprobar y pide 85 % de asistencia para la promoción.

Actualizado el · Ver las fuentes oficiales

Haz clic aquí para crear mi pauta de evaluación formativa

En pocas palabras

  • Es la norma vigente de evaluación, calificación y promoción para educación básica y media.
  • Separa la evaluación formativa, que acompaña el aprendizaje, de la sumativa, que lo certifica casi siempre con una nota.
  • Ningún estudiante puede ser eximido de una asignatura: lo que corresponde es diversificar la evaluación.
  • Cada colegio lo aplica a través de su reglamento de evaluación, ajustado desde el año escolar 2020.

Lo principal del Decreto 67, artículo por artículo

ArtículoQué dice
Art. 1Se aplica a la educación básica y media de la modalidad tradicional, en todas sus formaciones diferenciadas.
Art. 4La evaluación «podrá usarse formativa o sumativamente». Es formativa cuando se integra a la enseñanza para monitorear y acompañar el aprendizaje; la sumativa certifica lo logrado, generalmente mediante una calificación.
Art. 5«Los alumnos no podrán ser eximidos de ninguna asignatura o módulo del plan de estudio». El colegio diversifica las actividades y la evaluación para quien lo necesite, y puede hacer adecuaciones curriculares según el Decreto 83 de 2015.
Art. 7Las notas de Religión, Consejo de Curso y Orientación no inciden en el promedio final anual ni en la promoción.
Art. 8La calificación final anual va en una escala de 1.0 a 7.0, hasta con un decimal. La mínima de aprobación es 4.0.
Art. 9La cantidad de calificaciones y sus ponderaciones deben ser coherentes con la planificación del profesor o la profesora.
Art. 10Se promueve a quien aprueba todas las asignaturas; con una reprobada, si su promedio final es 4.5 o más; con dos, si es 5.0 o más. Además, se pide 85 % de asistencia o más.
Art. 18El reglamento de evaluación de cada colegio debe explicitar las estrategias que usará para potenciar la evaluación formativa.

Resumen de Califica. El texto completo está en la Biblioteca del Congreso Nacional (ver «Fuentes»).

Qué reemplazó y desde cuándo rige

El Decreto 67 es un decreto supremo, no exento, del Ministerio de Educación. Se publicó en el Diario Oficial el 31 de diciembre de 2018 y deroga, en lo que corresponde, los decretos exentos 511 de 1997, 112 de 1999 y 83 de 2001.

Su artículo transitorio pidió a los colegios ajustar su reglamento de evaluación al inicio del año escolar 2020. Por eso, en la práctica, cada colegio aplica el decreto a través de su propio reglamento: ahí están, por ejemplo, sus estrategias para potenciar la evaluación formativa.

Evaluación formativa y sumativa: en qué se diferencian

UsoPara qué sirveCómo se ve en tu clase
FormativoMonitorear y acompañar el aprendizaje: la evidencia se usa para decidir los siguientes pasos de la enseñanza.Una pauta de cotejo mientras el curso trabaja, preguntas al cierre de la clase o la revisión de una guía de trabajo.
SumativoCertificar los aprendizajes logrados, generalmente mediante una calificación.Una prueba o un trabajo final con nota de 1.0 a 7.0.

Las dos primeras columnas resumen el artículo 4 del decreto; los ejemplos de la tercera son de Califica.

Un ejemplo real

Un OA que conviene evaluar primero de forma formativa

Asignatura
Ciencias Naturales
Curso
4° básico
Eje
Ciencias de la Vida
Código
OA 1

Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, agua, tierra, etc.) que interactúan entre sí.

Texto oficial, copiado tal cual. Fuente: Bases Curriculares de 1° a 6° básico, Mineduc.

Antes de poner nota a este OA, puedes observar con una pauta de cotejo si cada estudiante distingue los elementos vivos y no vivos de un ecosistema, y retroalimentar a tiempo. Ese es el uso formativo del artículo 4.

Errores comunes

  • Creer que el Decreto 67 prohíbe poner notas: lo que pide es que la evaluación también se use para acompañar el aprendizaje, no solo para calificar.
  • Eximir a un estudiante de una asignatura: el artículo 5 no lo permite; lo que corresponde es diversificar la evaluación.
  • Pensar que todas las asignaturas suman al promedio: Religión, Consejo de Curso y Orientación no inciden en el promedio final anual ni en la promoción.
  • Fijar la cantidad de notas sin mirar la planificación: el artículo 9 pide que sean coherentes con ella.

Cómo te ayuda Kali

Kali te arma la pauta de cotejo o la rúbrica de tu clase a partir del OA que estás trabajando, para que recojas evidencia y retroalimentes antes de poner nota. Si algo no te calza, se lo pides y lo ajusta.

Haz clic aquí para crear mi pauta de evaluación formativa

Preguntas frecuentes

¿Puedes resumir el Decreto 67?

Sí. El Decreto 67 de 2018 fija las normas mínimas de evaluación, calificación y promoción para educación básica y media. La evaluación puede ser formativa (acompañar el aprendizaje) o sumativa (certificarlo con nota); nadie se exime de una asignatura; la nota final anual va de 1.0 a 7.0 y se aprueba con 4.0; y para la promoción se pide 85 % de asistencia.

¿Qué decretos derogó el Decreto 67?

Deroga, en lo que corresponde, los decretos exentos 511 de 1997, 112 de 1999 y 83 de 2001. Ojo: ese 83 de 2001 no es el Decreto 83 de 2015, el de las adecuaciones curriculares y el Diseño Universal para el Aprendizaje, que el propio Decreto 67 nombra en su artículo 5.

¿Con qué nota se aprueba según el Decreto 67?

Con 4.0. El artículo 8 dice que la calificación final anual de cada asignatura se expresa en una escala de 1.0 a 7.0, hasta con un decimal, y que la mínima de aprobación es 4.0.

¿Cuánta asistencia se necesita para pasar de curso?

El 85 % o más de las clases del calendario escolar anual (artículo 10). El director, junto con el jefe técnico-pedagógico y consultando al Consejo de Profesores, puede autorizar la promoción con un porcentaje menor.

¿Desde cuándo rige el Decreto 67?

Se publicó el 31 de diciembre de 2018, y los colegios debían ajustar su reglamento de evaluación al inicio del año escolar 2020. Desde entonces, cada colegio lo aplica a través de ese reglamento.

Sigue en el glosario

Para seguir

Fuentes